株式会社セカンドハウス彩祐結

涼しい秋風に高く澄んだ空、過ごしやすくなってきたこともあり、毎日体を動かして元気に遊びを楽しんでいるチューリップの児童たちです♪

今回紹介するのは、『２人３脚』です。

1回目は、ペアになった児童とフラフープの中に入り、2回目はタオルを足に巻いて２人３脚しました。職員が説明をすると「２人３脚ってなに？」と興味深々の様子でした(*’▽’)話を聞き終わると「早くやりたーい！」とやる気満々です☆

今回は、【運動機能の向上を図る】【他者と協力することを学ぶ】ことを目的に活動を行いました。

フラフープを使った２人３脚では、ペアになった児童同士で前と後ろを話し合って決めてからフラフープの中に入りました。「いくよー！」と掛け声をして歩き出し「１！２！１！２！」とお互いを思いやりながらコースを進んでいます(^▽^)/待っている児童は、「がんばれ～！」と応援しながら待っています。ペットボトルの周りを回る回数がわからなくなった児童には「もう一回まわってー」と優しく声をかけていましたよ。ゴールすると「やったー！」とペアの児童とハイタッチして喜んでいる様子でした(^^♪

ゆっくり慎重に進むペアもいれば小走りで早く進むペアもいました☆彡「〇〇君はやーい！」「すごいね！」と応援していた児童に言われると、ニコニコと満足そうな表情をしていましたよ！少し難易度をあげてタオルにも挑戦しました。「さっきより歩きにくいな！」「難しいな」と言いながら「１！２！１！２！」とペアの児童と息を合わせながらゆっくり慎重に進みます(^▽^)/ペットボトルの周りを回る際にバランスを崩さないように、ペアの児童と足の歩幅を合わせ回り終わることを確認しながら進んでいました。最後まであきらめずに取り組んでいますよ(^^♪

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