株式会社セカンドハウス彩祐結

今回アザレアの活動で紹介するのは『スライム作り』です！

【話を聞くこと】や【道具の貸し借りをスムーズに行うこと】を目的に行いました。

スライムづくりは大人気の活動で、「今日スライムなの？やったー！！」と活動が始まる前からみんな楽しみにしているようでした。職員の説明の間は早く作りたい気持ちからソワソワする児童もいましたが、心を落ち着かせながら集中して聞いています！

特に楽しんでいた場面は色を付ける所とホウ砂水を入れて固めていくところでしたね！

絵の具の量を変えたり色を混ぜることで色の変化を見比べたり、「○○ちゃんと同じ色にしたい！」と試行錯誤する児童もいました(*^^)v「白貸して？」「いいよ~♪」と自然にやり取りも行っていました。

ホウ砂水を入れていくとスライムとしてまとまりが出てきます。割りばしにくっつく様子を見て「固まってきた！」と初めてスライムを制作する児童はとても驚いてましたよΣ(ﾟДﾟ)

完成後はスライムを実際に触って遊び、スライムに苦手意識があった児童もチョンチョンと触ってみると「冷たくて気持ちい！」と貴重な体験になりました(^^♪

児童発達支援では自由遊びの様子を紹介します！

児童に人気の遊びは『お絵描き』や『トミカ・プラレール遊び』です！

お絵描きでは好きなキャラクターを描いたり、最近、平仮名に興味を持ち始めた児童はたくさんの文字を書き綴ったりしています。違う色のペンが使いたいときや描いたキャラクターをハサミで切ったりする時には「貸して！」や「いいよ！」とのやり取りも増えてきています♪

【トミカ】や【プラレール】で遊ぶときには線路を長くつないだり、「カンカンカン」と踏切の音を声に出したりと想像力を膨らませている様子も見られています♪分担しながらみんなで大きな道を作り、「長いね～」と達成感を味わいながら自由時間も楽しむ児童たちでした☆

＃セカンドハウス彩祐結

＃放課後等デイサービス

＃療育

＃スライム作り

＃お絵描き

＃トミカ

＃プラレール