アザレア・クローバー 2026年5月 セカンドハウス彩祐結

今回紹介する活動は『きらきら飾り作り』です。

ダンボールや毛糸、アルミホイルを使って制作をしました。

この活動では、《次にする作業は何かを考えながら行う》《分からないことは周りの大人やお友達に聞いてみる》の２つを療育目的として行いました。

見本を見て「作りたい！」「僕はあのキャラにしよう！」などと思い思いのイメージを膨らませていましたね♪

ホワイトボードの作り方表を見ながら、ひとりひとり作業を始めました！

「あれ？次は何だっけ？」と職員に聞く児童もいました。職員から自分で次の工程を考えながら取り組むことを伝えられると、少しずつ質問する児童は少なくなりましたよ！

「次はアルミホイルだ、〇〇さんアルミホイル下さい！」と自分から動き出す姿が見られるようになりましたよ！

毛糸を切り込みに引っ掛けて巻き付ける工程では手先の細かな動きの練習にもなっていましたね！

「どうやったらアルミホイル上手く巻けるの？」「この材料余ってるんだけど欲しい人いる？」「次、その毛糸使わせて～」「〇〇ちゃんの作品かわいい！」「〇〇君のやつ俺も作りたい！」など児童同士会話で盛り上がったり、協力する様子がたくさん見られていました☆

自分から相手に協力を求める事や相手が困っている時に力を貸してあげる事などを制作活動の中で体験できたと思います。

デコレーションして１つの作品をしっかり作り上げる児童や複数個の作品を限られた時間内で作る児童など様々な部分で児童達のオリジナリティが見られていました。

納得のいく作品を作ることが出来て、とても満足していた児童達でした(*^^*)

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