株式会社セカンドハウス彩祐結

今回ヒヤシンスで紹介する活動は【トランポリン】です！

『負荷量の高いジャンプを繰り返し行うことで耐久性向上や筋力向上、バランス能力向上を図る』『順番や時間を守る』を目標に行いました。

まず始めに皆で順番を決めていきます。ホワイトボードに2人ペアで名前を書きます。いつもは高学年の児童が中心となって順番を決めていきますが、今回はスタッフと一緒に低学年の児童が順番を決め名前を書いています。順番を決めれた児童はとても満足そうな表情でした♬また順番を決める時は「僕一番じゃなくていいよ～」とお友達に順番を譲っている場面も見られ、児童の優しさとお兄ちゃんらしさが垣間見れた瞬間でした(^^)/

順番を決めたらトランポリンを行っていきます。今回は跳ぶだけでなく天井から吊るしている風船をタッチするという課題に挑戦していきます。最初は久しぶりのトランポリンの跳ぶ感触を確かめていた児童たち。慣れてくると高くジャンプして風船にタッチできるよう頑張って跳んでいました。タッチできると「やった～！」と喜んでいた児童たち！風船にタッチできると分かったら10秒間の間に何回タッチできるか挑戦しており1人1人目標を決めて挑戦していました♪2分間跳び続けて息が上がっていたり沢山汗をかいている児童たちでしたが、「もう一回やりたい！」と多くの児童が何回もトランポリンに取り組んでいました☆また、タイマー係も児童が率先して行なっており、「あと1分！」と残り時間も教えてくれていました。

順番待ちの児童はバランスボールに挑戦しています。低学年の児童はバランスボールが大きいため、壁にボールをつけて行ったりスタッフの手を掴んでバランスをとっています♪慣れてくると両手を横に広げて何秒乗れるかチャレンジしたりお腹や背中をボールにつけて乗ったりと様々な方法で遊んでいました！トランポリンの待ち時間も退屈せずに楽しく過ごしていました(*^^*)

児童同士で声を掛け合いながらルールを守り、楽しく安全にトランポリンやバランスボールを頑張った児童たち☆彡最後に「楽しかった人～？」と聞くと「は～い！」と皆笑顔で手を挙げていました！また皆で楽しく活動しましょうね♬

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