ヒヤシンス　2026年2月 株式会社セカンドハウス彩祐結

ヒヤシンス放デイでは《ストレッチ＆ダンス》を行いました☆

映写機を使って壁に映像を映し、その映像を見ながら身体を動かす内容となっています。

【模倣する力を育てる】【体力向上】を療育目的としています。

活動予定表を見て「やったー♪」「何を踊ろうかな？」と活動前から楽しみにしていた児童たちです(^^)

はじめにみんなに踊りたい曲を聞いてから行なっています。好きなテレビやキャラクターなどの音楽をリクエストしていましたね。映像が流れると嬉しそうに映像を見て踊っていましたよ！楽しみながらも真剣な表情で真似しています。腕を上下に動かしたり、足のステップを真似したりと思いおもいに体を動かしていましたね☆「疲れたけどもっと踊りたい♪」とリクエストもあり、たくさん身体を動かしました。楽しいダンスで体力もアップしています！「〇〇君ならもっと踊れるんじゃない！」「〇〇ちゃん好きだもんね♪」など児童の好きなものを認め合いながら行っていましたよ！

ヒヤシンス児童発達支援では《体をたくさん動かそう》を行いました。

床に並べたサーキットの上を落ちないように歩いたり、トランポリンを使って体を動かす内容となっています。

【バランス感覚の向上】【体力向上】を目的に行っています。

サーキットでは、ゆっくり慎重に落ちないように歩いたり、反対に素早く動いたりと思いおもいに楽しみながら行っています。生き物になりきって歩く内容にも挑戦しました。恐竜になって四つん這いになって歩いたり、「カエルになる！」と真似して動くことを楽しんでいましたね。他の児童の動きを参考にしたり、自分で動きを考えて行っていた児童たちです。楽しみながらもサーキットから落ちないようにバランスをとっていましたよ！

1人ずつトランポリンも行っています。トランポリンを見ると嬉しそうに準備をしています。両手でバーをしっかり掴み小刻みにジャンプをしたり、足を開いてジャンプをしたりしています。「座ってしたい！」という児童もいましたよ☆【バーを握ること】や【真ん中でジャンプをすること】などのお約束を守ってジャンプを楽しんでいました。トランポリンをした児童は「疲れたー♪」「もっとしたい！」「楽しいよ～☆」と話をしています☆彡たくさん体を動かして笑顔いっぱいの児童たちでした！

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