diary
今回チューリップが紹介する活動は『おままごと』です。
「コミュニケーション力や言語の発達を促すこと」や「想像力を育むこと」を目的に行ないました♪
職員が「今日の活動はおままごとです!」と発表するとガッツポーズをして喜んでいた児童たち。おままごとの道具が出てくると大興奮でしたよ!
おままごとセットにはキッチンセットやレジスターがあり、児童たちは好きな物を選んで取り組んでいます。
キッチンセットを使って料理をする児童は「ジュー!ジュー!」と声に出しながら楽しそうに料理をしていましたね(^^)
「完成で~す!はいどうぞ♪」 「何作ったの?」「〇〇できました~!」と職員や他児童と会話も楽しみながら取り組んでいましたね!

中には、「これなんだ~?」「にんじん!」とやり取りの中で食べ物のクイズをしたり、職員と一緒に名前をゆっくり声に出してみたりする様子もあり、にこにこ素敵な笑顔が見られていましたよ♪
ぬいぐるみを使ってごっこ遊びに発展することもありました。
料理をして食べさたり、ぬいぐるみに話しかけたり☆
児童たちの素敵な想像力を活かして、役になりきって楽しそうに遊んでいました。

また、レジスターを使う児童は、ピッ!とスキャナーを当ててお買い物ごっこをしていました。
スキャンする前に食べ物をじーっと観察して「どれにしようかな…」と吟味していましたね。食べ物の形や素材によってスキャンを押し当てる感覚の違いに気付いた児童は、色々な物にスキャンを当てて感覚遊びを楽しんでいました。
押し当てる感覚が気に入った児童は自分の手や足にも押し当てて感覚遊びをして楽しむ様子も見られました。
ツボ押しのようで気持ち良かったようですよ!
ままごと遊びを通して誰かと一緒に遊ぶ楽しさを感じたり、想像力を膨らませたことで好きな遊び方に発展したりと児童のキラキラした笑顔がたくさん見られた活動でした☆彡
#セカンドハウス彩祐結
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